Erakusketak
Bòlit Mentor: bizitza marjinalki eraikitzen
Artea, hezkuntza eta lurraldea, ahaztutako espazioen eta horietan bizi diren oroitzapenen arteko bidaia partekatu batean.
Ertzak ez dira espazio isolatuak edo ahaztutako mugak soilik; Leku biziak dira, oroitzapenez eta istorioz beteak, askotan oharkabean pasatzen direnak. Leku gutxien esploratu hauetan gurutzatzen eta eraldatzen dira hiria, natura eta gizartea. Fer vida als marges proiektuak, Bòlit Mentor programaren barruan, artistak eta batxilergoko ikasleak elkartu ditu askotan baztertutako espazio hauetara hurbiltzeko, baina baita ertz intimoenetara ere, eguneroko bizitzan ahaztu ohi ditugun txoko pertsonal horietara.
Hiru artistek — Aitor Climent Barba , Jonàs Forchini eta Ona Trepat Rubirola — egonaldi artistiko bat garatu dute Girona eta Banyolesko hainbat institututan, gazteen parte-hartze zuzenarekin eta Glòria Polls komisarioaren koordinazioarekin. 2024ko urrian abian jarri zen proiektuak parte-hartzaileei esperientzia sortzaile eta kolektibo bat eskaini die, eta orain erakusketa bikoitz batekin amaitzen da. Forchiniren proiektua Darder Museoan aurkeztu berri da, eta hiru artisten erakusketak Bòlit Pou-Rodó -n ikus daitezke gaurtik 2025eko ekainaren 29ra arte.
Una plaça, dos parcs i un súper, Aitor Climent Barba
Alde batetik, Aitor Climent Barbak Santiago Sobrequés institutuko (Girona) ikasleekin egindako lana aurkitzen dugu, non eguneroko espazioen mapa zatikatu moduko bat sortu duten —Plaza bat, bi parke eta supermerkatu bat—, denborarekin, historiaz eta memoria pertsonal eta kolektiboz betetako puntu bihurtu diren. Marrazketa, pintura eta idazketaren bidez, ikasleek leku hauek nola konfiguratzen diren eta pizten dituzten sentsazioak aztertu dituzte, askotan gertuegi egoteagatik oharkabean pasatzen diren bide eta txokoen garrantzia azpimarratuz.
Bestalde, Jonàs Forchinik Brugulat Institutuko (Banyoles) gazteak Banyolesko aintzirako uraren egoera dokumentatzeko argazkilaritza parte-hartzailean murgiltzera eraman dituen esperientzia bat proposatu du. Gainazaleko lerroa proiektu bat da, eta, urmaelaren hondoa argitzeko urpeko kamera bat eta islatzaile bat erabiliz, normalean ikusten ez dena agerian uzteko aukera eman digu, ingurune naturalaren eta hauskortasunaren ikuspegi berri bati atea irekiz. Saturazio bisualaren eta kezka ekologikoen testuinguru batean, proiektu honek inguruko paisaia behatzeko eta harekin erlazionatzeko modu desberdin bat proposatzen du.
La línia de la superfície, Jonàs Forchini
Azkenik, Ter ibaiarekin elkarrizketak Ona Trepat Rubirolaren proposamena da, non Ter ibaia aztertu zuen Institut Carles Rahola- rekin (Girona), ikasleak behin eta berriz haren ondotik ibiltzera behartuz, memoriaz eta identitatez betetako espazio bizigarri gisa ikustera eraman zituen lotura bat sortu arte. Joan Amadesek bildutako kondairak inspiratuta, zeramikazko ontziak egin dituzte ibaiko urak sinbolikoki zaintzeko, tradizioa eta naturarekiko lotura aldi berean baloratzen dituen keinu bat.
Diàlegs amb l’aigua del Ter, Ona Trepat Rubirola
Bizitza bazterretan egitea espazioen behaketa soilaren haratago joan den aurkikuntza ariketa bat izan da. Norbere buruari begiratzeko eta pertsonen eta ingurunearen arteko elkarrizketan gertatzen den etengabeko eraldaketa aitortzeko gonbidapena ere izan da. Ikuspegi partekatu honek, non sormena eta hezkuntza konbinatzen diren, ikasleei pentsatzen, sentitzen eta sortzen lagundu die posizio aktibo eta konprometitu batetik. Bidaia bat marjinetara, azken finean, gure funtsezko zati direnetara.
