El 26 de junio de 2026, la Universidad de Cantabria (UC) y la Fundación Botín han firmado un nuevo acuerdo que refuerza su colaboración, con el objetivo de desarrollar iniciativas conjuntas que promuevan la creatividad y el pensamiento innovador entre estudiantes, docentes e investigadores. Esta relación, que cuenta ya con más de 30 años de historia, incluye acciones en el ámbito de la formación, investigación y desarrollo de programas académicos.
Entre las primeras acciones que se han llevado a cabo destaca la formación en pensamiento creativo que ha recibido el equipo rectoral de la UC en el Centro Botín, así como la incorporación de un taller de creatividad en la Escuela de Doctorado, que ya ha beneficiado a 15 doctorandos. Este taller busca estimular la capacidad de reflexión y el pensamiento crítico de los participantes, elementos fundamentales en su formación académica.
Además, el 29 de junio, estudiantes, docentes e investigadores de la UC participarán en una de las medidas internacionales desarrolladas por el Centro Botín en colaboración con el Centro de Inteligencia Emocional de la Universidad de Yale. Esta investigación analizará cómo las experiencias artísticas en vivo influyen en las emociones y la creatividad de los individuos.
Íñigo Sáenz de Miera, director general de la Fundación Botín, ha destacado la importancia de este convenio, afirmando que la formación de los jóvenes no debe limitarse a la adquisición de conocimientos, sino que debe fomentar su capacidad para hacer preguntas y desarrollar un criterio propio. En este sentido, el arte y la creatividad se presentan como valiosas herramientas para activar estos procesos de reflexión e innovación.
Las próximas iniciativas previstas incluyen un evento de bienvenida para estudiantes Erasmus que tendrá lugar en octubre, así como otras acciones que se irán anunciando a lo largo de los próximos meses. Con estas acciones, la Fundación Botín y la Universidad de Cantabria buscan crear un entorno enriquecedor para la comunidad educativa, fomentando la interacción entre el arte, la ciencia y la innovación.