Notícies
El projecte 'Berenam amb Miró' arriba a Zúric
La Fundació Miró Mallorca porta l’univers creatiu de Joan Miró fins a Zúric amb un projecte educatiu innovador i inclusiu.
La Fundació Pilar i Joan Miró a Mallorca ha aconseguit que l'obra i l'esperit de l'artista català Joan Miró traspassin fronteres, amb un projecte educatiu que ha despertat l'interès d'una escola pública de Zúric. L'activitat, titulada 'Berenam amb Miró', convida als infants a explorar l'univers creatiu de l'artista a través del joc i l'experimentació artística.
El projecte, dissenyat pel seu equip pedagògic format per Antònia Huguet i Irene Gayà, ha estat implementat a la Primarschule Freiestrasse Zürich, on 45 alumnes de segon de primària han treballat en una exposició inspirada en Miró. Els nens, d'uns 8 anys, han explorat tècniques com el carbonet i l'acrílic, així com temes relacionats amb els somnis i la creació de personatges amb una estètica mironiana.
Recentment, els alumnes han tingut l'oportunitat de connectar en línia amb l'equip educatiu de la Fundació Miró Mallorca, en una trobada que s'ha dut a terme des del Taller Sert de la fundació. Aquesta connexió ha permès als infants conèixer més sobre l'obra, la història i el context vital de Miró, facilitant un diàleg directe amb els educadors que han impulsat el projecte.
Un exemple d'educació artística inclusiva
El projecte 'Berenam amb Miró' exemplifica com l'educació artística pot ser inclusiva i creativa, connectant realitats diverses i demostrant que l'aprenentatge no té fronteres. La iniciativa s'emmarca en el missatge del Dia Internacional dels Museus 2026, que reivindica el paper dels museus com a espais de trobada i diàleg.
Amb aquesta activitat, la Fundació Miró Mallorca reafirma el seu compromís amb l'educació artística, destacant la importància de la creativitat i la inclusivitat en l'aprenentatge dels més joves. La influència de Miró continua viva, inspirant noves generacions a través de projectes que fomenten la imaginació i l'exploració artística.
Et poden
Interessar
...
