Le langage n'est jamais innocent. Les mots construisent des réalités, transmettent des savoirs et instaurent des rapports de pouvoir. C'est l'une des questions centrales auxquelles Luis Camnitzer est confronté. « Le dictionnaire du pouvoir, la résurrection de Simón Rodríguez » , l'exposition présentée par le musée d'art contemporain Es Baluard de Palma du 4 novembre 2026 au 17 janvier 2027, sous le commissariat de Mariana Silva.
Ce projet naît du dialogue entre la pensée de Simón Rodríguez (Caracas, 1769 – Amotape, Pérou, 1854) et le regard contemporain de Luis Camnitzer (Lübeck, Allemagne, 1937), une relation intellectuelle qui accompagne une grande partie du parcours de l’artiste et qui, à cette occasion, prend une nouvelle dimension. L’exposition revisite les idées de l’un des grands penseurs de l’émancipation américaine pour les mettre en perspective avec les enjeux actuels.
Pédagogue, philosophe et écrivain, Rodríguez concevait l'éducation comme un outil fondamental pour former des citoyens libres et imaginer des sociétés nouvelles. Professeur de Simón Bolívar, il développa une pensée radicale et indépendante qui remettait en question les structures établies du savoir. Ses écrits, aphorismes, jeux typographiques et manières originales d'organiser les mots transformèrent la lecture en un exercice actif, visant moins à transmettre des informations qu'à stimuler la pensée critique.
Cette conception de l'éducation comme pratique émancipatrice s'inscrit pleinement dans la recherche artistique de Luis Camnitzer, figure majeure de l'art conceptuel latino-américain. Artiste, théoricien, écrivain et critique, Camnitzer a développé, au fil des décennies, une œuvre qui place le langage, l'éducation et la construction du savoir au cœur de sa démarche artistique.
Son intérêt pour Simón Rodríguez remonte à plusieurs années. Il a trouvé en ce penseur vénézuélien un interlocuteur qui, bien avant l'émergence de l'art conceptuel, utilisait déjà les mots, les structures visuelles et les stratégies pédagogiques pour remettre en question les modes de pensée conventionnels. L'exposition prolonge cette recherche et l'inscrit dans un contexte contemporain marqué par les tensions entre information, autorité et production du savoir.
Ce projet constitue la troisième collaboration entre Mariana Silva et Luis Camnitzer, une complicité fondée sur la conviction que l'art peut devenir un espace pour formuler des questions, activer la pensée et générer de nouvelles relations avec la connaissance.
Dans ce dictionnaire, les concepts liés à l'éducation, au savoir, à l'autorité et au pouvoir sont présentés comme des éléments ouverts à l'interprétation. Le public n'est pas envisagé comme un récepteur passif, mais comme un acteur de l'expérience muséographique. Cette participation est particulièrement concrète dans « La Soupe du Pouvoir » , une station interactive qui permet aux visiteurs d'intégrer leurs propres mots, idées et concepts.
Le dictionnaire devient ainsi une construction collective qui n'atteint jamais de version définitive. Chaque contribution modifie l'ensemble et élargit les possibilités de lecture, transformant l'expérience individuelle en un processus de réflexion partagé.
Les aphorismes de Rodríguez réapparaissent dans l'espace d'exposition comme des voix qui traversent le temps et conservent intacte leur capacité à questionner. Écrits il y a près de deux siècles, ils continuent de soulever des questions fondamentales : que signifie éduquer ? Qui produit et transmet le savoir ? Qui a l'autorité de nommer les choses ? Quel est le rapport entre langage et pouvoir ?
Camnitzer intègre également des outils contemporains, dont l'intelligence artificielle, afin d'établir de nouveaux liens entre la pensée de Rodríguez et les enjeux actuels. Le passé cesse d'être une réalité figée et devient un interlocuteur avec lequel le dialogue reste possible.